DC Openbare Skole sal hierdie jaar alle tweede gradeerders leer om fietsry te ry

Saam met wetenskap, wiskunde en ander studiegebiede, tweede graders in die Washington, DC, openbare skoolstelsel, sal hierdie jaar 'n nuwe skolastiese standaard wees: leer hoe om 'n fiets te ry.

Ontworpen om ongelykhede tussen die stad se skole aan te pak, is 'n nuwe DC-wye inisiatief genaamd "Cornerstones" gestandaardiseer sekere vaardighede wat studente in elke graad oor die stad leer. Die fietsry-inisiatief is die eerste sistemiese program van sy soort nasionaal. Hopelik sal die potensiële kort- en langtermyn suksesse dinge wees waaraan meer skooldistrikte kennis neem.

Fietsry is vir 'n paar redes ingesluit in die unieke nuwe program. Fietsvaardighede het een van die grootste ongelykhede regdeur die skoolstelsel voorgestel, sê Miriam Kenyon, direkteur van gesondheid en liggaamlike opvoeding met DC Openbare Skole, met tot 60 persent van kinders wat nie in sommige dele van die stad fietsry nie. En alhoewel fietsry reeds 'n kritieke deel van die distrik se liggaamsprogram was, het baie van die vyfde kinders wat fietsveiligheidsprogramme bygewoon het, gelei deur die Washington-gebiedfietsvereniging, geen werklike fietsryervaring gehad nie.

Nou sal alle tweedegraadse studente nie net die geleentheid hê om te fietsry nie, maar hulle sal ook toegang hê tot 'n fietsbiblioteek terwyl hulle by die skool beskikbaar sal wees vir studente van alle grade. Om al die DCPS-kinders te ry, is 'n groot projek, maar een met baie potensiële positiewe uitkomste, sê Kenyon. 'N Fietsryer self, sy sê sy hoop meer kinders begin met die fietspendel na skool of met hul gesinne op plaaslike paaie ry vir pret, vir oefening, en om die stad te sien.

"Fietsry bou onafhanklikheid," sê Kenyon. "Toe ek grootgeword het, het ek vriende in die hoërskool en hoërskool gehad, en ons sou oor die stad ry om op ons fiets te ontmoet. Dit het my 'n manier van vervoer en vryheid gegee sonder om op my ouers te staatmaak. "

Verwante: Kinders se fiets sterftes af 92 persent-maar daar is 'n vangs

Hier is hoe die nuwe fietsopvoeding werk: Honderde fietse is reeds vir die herfs semester aan sommige van die distrik se 79 elementêre skole gestuur. Die studente begin met die veiligheid van helmveiligheid en hoe om hul fietse deur middel van ABC-tjeks (lug, remme en ketting) te inspekteer voordat hulle oor lesse oor handseine beweeg en met helder sigbare klere dra. Hulle gebruik balansfietse om die basiese beginsels van balansering te leer en om hindernisse te bestuur. Sodra hulle al die nodige vaardighede nagekom het en veilige fietsry kan demonstreer, kry hulle 'n "Ek is 'n veilige ruiter" sertifikaat en word hulle op 'n groepfietsrit na 'n plaaslike park geneem.

Omdat 'n belangrike element van die program fietsry ewe beskikbaar is vir kinders uit alle agtergronde, sê Kenyon dat sy ook met plaaslike fietswinkels werk om te sien hoe om bikes makliker vir kinders in nood te bereik.

"Sodra ons almal leer hoe om 'n fiets te ry en hulle gaan ry, hopelik sal kinders 'n fiets wil hê," sê sy. "As hulle dit nie kan bekostig nie, sal ons hulpbronne hê om hulle meer geleenthede te bied om 'n fiets teen 'n laer prys of donasie te kry."

Fietse het reeds by sommige skole begin aankom, en Kenyon sê die kinders is "opgewonde om hulle te probeer". Sy kan fietsklubs begin wat by die skole begin en 'n toekoms waar alle kinders wat van DC-openbare skole afgestudeer het, die ervaring deel. om te weet hoe om 'n fiets te ry.

Kyk die video: Rassisme, Skool Desegregation Laws en die Burgerregtebeweging in die Verenigde State

Laat Jou Kommentaar